| BESK - Den nya lagen Alla barn och elever har rätt att känna sig trygga i skolan. Från den 1 april 2006 gäller en ny lag som förstärker och förtydligar skolans ansvar: Lagen (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. Inget barn och ingen elev får diskrimineras på grund av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionshinder eller kön. Elever som diskrimineras av skolans personal kan ha rätt till skadestånd. Skolan har ett särskilt ansvar för att elever som utsätts för trakasserier får den hjälp de behöver. Skolans huvudman har det övergripande ansvaret för att lagen efterlevs och därmed också ansvar för eventuella skadeståndskrav. Utöver förbudet mot diskriminering innehåller lagen också krav på att skolorna aktivt arbetar för att främja barns och elevers lika rättigheter. Syftet med främjandearbetet är att motverka diskriminering eller annan kränkande behandling. Målinriktat arbete Lagen kräver att alla skolor arbetar målinriktat med att förebygga diskriminering och kränkande behandling av barn och elever. Likabehandlingsplan Alla skolor ska upprätta en likabehandlingsplan som redovisar planerade åtgärder för att främja barns och elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder, samt för att förhindra trakasserier och annan kränkande behandling. Planen ska vara skriftlig och ses över och följas upp varje år. Den psykosociala och fysiska studiemiljön ska lämpa sig för alla elever. Det gäller även vid frågor som schemaläggning, betyg och antagning. Skolan bör se över hur man arbetar vid rekrytering, introduktion och antagning. Det är också viktigt att känna till och tänka över vilka värderingar som förmedlas via de läromedel som används i undervisningen. Skyldighet att förebygga och förhindra trakasserier och annan kränkande behandling Skolan ska förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för trakasserier och annan kränkande behandling. Varje skola ska ha en tydlig policy där det framgår hur den ska förebygga trakasserier. Skyldighet att utreda och vidta åtgärder mot trakasserier och annan kränkande behandling Skolan har en skyldighet att utreda fall av trakasserier och annan kränkande behandling och förhindra att trakasserierna fortsätter. Det ska finnas rutiner för att hantera trakasserier om sådana ändå sker. Barn och elever måste få information om hur de ska få hjälp om det uppstår problem. |
Vad är diskriminering Diskriminering innebär att en person blir orättvist behandlad på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder. Vilket ansvar har din skola? All verksamhet (även friskolor) som lyder under skollagen måste följa lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. Riktlinjer för arbetet med likabehandlingsplaner Enligt barn- och elevskyddslagen (2006:67) ska huvudmännen för de verksamheter som regleras i skollagen se till att det finns en likabehandlingsplan för varje enskild verksamhet. Planen skall syfta till att främja barns och elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder och att förebygga och förhindra trakasserier och annan kränkande behandling. Det är ombudsmännens - Jämställdhetsombudsmannen (JämO), Ombudsmannen mot etnisk diskriminering (DO), Handikappombudsmannen (HO), Ombudsmannen mot diskriminering p.g.a. sexuell läggning (HomO) och Skolverket genom Barn- och elevombudet - förhoppning att de riktlinjer som presenteras i denna skrivelse kan vara ett stöd i ert aktiva och planmässiga arbete för likabehandling av barn och elever och vid upprättandet av likabehandlingsplaner. |
Länkar![]() |
|
© Föräldraalliansen Sverige www.foraldraalliansen.nu |