Till
Utbildningsdepartementet
u.remissvar@regeringskansliet.se
u.s.remissvar@regeringskansliet.se
Ert diarienummer: U2025/00233
Yttrande över remiss
På språklig grund (SOU 2025:9)
Inledning
Föräldraalliansen Sverige är en nationell intresseorganisation som företräder föräldrar och vårdnadshavare i frågor som rör barns utbildning och skolgång. En av våra centrala uppgifter är att lämna remissvar på förslag som berör barn, elever och deras familjer.
Vi har inte formellt bjudits in att yttra oss över betänkandet SOU 2025:9 På språklig grund, men ser det som angeläget att lämna synpunkter då förslagen i hög grad berör barns språkliga och pedagogiska förutsättningar – och därmed även vårdnadshavare. Det är viktigt att föräldrarnas perspektiv inkluderas i utformningen av utbildningspolitiska reformer som påverkar barns skolgång och utveckling.
Sammanfattning
Föräldraalliansen Sverige tillstyrker i allt väsentligt utredningens förslag, särskilt de som syftar till att förbättra struktur, särskilt de som syftar till att förbättra struktur, rättssäkerhet och språkliga förutsättningar för elever med ett annat modersmål än svenska. Vi ser positivt på den nya kursplanen i grundläggande svenska som andraspråk, utvecklingen av ett nationellt kartläggningsmaterial samt förstärkningen av studiehandledning och modersmålets ställning.
Vi vill särskilt betona vikten av att undervisningen håller hög kvalitet, vilket kräver att det finns tillgång till behöriga och utbildade lärare i både i svenska som andraspråk och i modersmålsundervisningen. Samtidigt vill vi framhålla betydelsen av en god kommunikation och samverkan mellan skola och vårdnadshavare – särskilt när formell betygssättning inte sker – så att elever och föräldrar ges en tydlig bild av elevens utveckling.
Yttrande
Grundläggande svenska som andraspråk (avsnitt 8.1.1–8.1.4)
Vi tillstyrker förslaget att införa en särskild kursplan i grundläggande svenska som andraspråk. Det skapar bättre språkliga startmöjligheter för nyanlända elever. Vi ser också behov av strukturerad återkoppling till hemmen under tiden eleven följer denna kursplan. Frånvaron av betyg får inte leda till brist på insyn. Det är extra viktigt att kommunikationen mellan skola och vårdnadshavare fungerar väl i dessa fall, så att både eleven och vårdnadshavarna får en tydlig bild av elevens skolutveckling även utan formell betygssättning.
Nationell kartläggning och rektorsbeslut (avsnitt 8.1.8–8.1.9)
Vi tillstyrker förslaget om att införa ett nationellt kartläggningsmaterial. Det stärker likvärdigheten och kan bidra till rättssäkra beslut. Vi vill dock understryka vikten av att vårdnadshavare ges delaktighet i processen – detta ökar transparens, förståelse och förtroende.
Tillgång, likvärdighet och nationell samordning (avsnitt 17.4.1–17.4.2)
Vi tillstyrker behovet av nationell samordning av modersmålsundervisningen. I dag avgörs barns möjlighet att läsa sitt modersmål ofta av bostadsort, vilket skapar en orättvis situation. Vi välkomnar även att fjärrundervisning och borttagen femeleversgräns ses som möjliga lösningar.
Behörighet och undervisningskvalitet (avsnitt 16.2.1–16.2.3)
Vi betonar vikten av behöriga och utbildade lärare i modersmålsundervisningen. Kvaliteten varierar stort mellan kommuner. Föräldrar måste kunna lita på att undervisningen håller hög kvalitet – oavsett språk eller ort.
Vi ser fram emot ett fortsatt arbete för att stärka språkstöd, inkludering och utbildningsmöjligheter för alla barn och unga i Sverige.
Stockholm, 2025-05-14
Gabriella Mattsson
Ordförande
Föräldraalliansen Sverige är en nationell intresseorganisation för föräldrar och föräldrasammanslutningar och utgör ett samarbetsorgan för dessa.
Förbundets övergripande ändamål är att ur ett föräldraperspektiv verka för en utveckling av samhället som främjar varje barns allsidiga utveckling, lärande och hälsa.
Förbundet är partipolitiskt, fackligt och religiöst obundet.