Sammanfattning av Föräldraalliansen Sveriges yttrande
Föräldraalliansen Sverige välkomnar ambitionen i utredningen Bättre förutsättningar för trygghet och studiero i skolan (SOU 2025:8), men uttrycker en tydlig oro över att flera förslag riskerar att minska elevernas och vårdnadshavares inflytande och rättigheter i skolan.
Vi understryker:
- Skolans demokratiska uppdrag kräver stärkta – inte försvagade – garantier för elevernas och vårdnadshavarnas delaktighet och rättssäkerhet.
- Lärarna är skolans viktigaste resurs, och deras arbetsvillkor måste förbättras, men inte på bekostnad av barns och föräldrars rätt till inflytande.
- Trygghet och studiero byggs inte primärt genom utökad kontroll och disciplinära åtgärder, utan genom relationellt arbete, förtroende, och meningsfull delaktighet.
Föräldraalliansen Sverige föreslår bland annat:
- Att inflytande från elever och vårdnadshavare säkerställs i framtagandet av skolregler, trygghetsplaner och frånvarostrategier.
- Att nuvarande skollagsregler om vårdnadshavares inflytande behålls och utvecklas snarare än begränsas.
- Att rektorers ansvar för trygghet och studiero kombineras med krav på samverkan med elever och vårdnadshavare.
- Att disciplinära åtgärder (som avstängning eller utvisning) ska följas av dokumentation, samtal och plan för återgång.
- Att förväntansdokument ska utformas i samverkan med vårdnadshavare och elever och spegla ömsesidiga förväntningar.
- Att också huvudmän och staten ska omfattas av förväntansdokument.
- Att tillsynsansvaret förtydligas i skollag och föreskrifter för att stärka tryggheten och tydliggöra skolans ansvar.
Vi vänder oss särskilt emot:
- Begränsning av vårdnadshavares och elevers möjlighet till insyn och påverkan.
- Försvagning av dokumentationskrav vid disciplinära åtgärder.
- Förslag som ensidigt flyttar ansvar från skolan till hemmen utan motsvarande möjligheter till inflytande.
- Otydliga skrivningar som riskerar rättsosäkerhet, särskilt för utsatta elevgrupper.
Yttrandet i korthet
3.1 Säkerställa att rektorn arbetar aktivt och systematiskt med att upprätthålla trygghet och studiero
Föräldraalliansen Sverige tillstyrker förslaget.
3.2 Säkerställa att läraren kan fokusera på att undervisa utan onödiga hinder
Föräldraalliansen Sverige avstyrker förslaget
3.3 Möjliggöra för lärare att hantera mindre men frekventa ordningsstörningar på ett mer effektivt sätt
Vi avstyrker förslaget.
3.4 Åstadkomma en varaktigt förbättrad trygghet och studiero med hjälp av skolregler
Föräldraalliansen Sverige avstyrker förslaget.
3.5 Använda förväntansdokument som ett verktyg i arbetet med trygghet och studiero
Vi avstyrker förslaget.
3.6 Att införa ordningsomdömen skulle inte bli ett effektivt verktyg i arbetet med trygghet och studiero
Föräldraalliansen Sverige delar delvis utredningens bedömning.
4.1 Skapa bättre förutsättningar att vidta åtgärder när en elev allvarligt stör andra elevers trygghet och studiero
Vi avstyrker förslaget.
4.3 Säkerställa nolltolerans mot trakasserier, kränkande behandling och mobbning i skolan
Vi delar utredningens bedömning.
5.1 Definiera giltig och ogiltig frånvaro
Vi tillstyrker förslaget
5.2 Möjliggöra ett mer systematiskt arbete med att förebygga och åtgärda frånvaro
Vi tillstyrker förslaget
5.3 Förbättra skolornas möjligheter att få en samlad bild av elevers frånvaro
Vi tillstyrker förslaget
Sammanfattande ståndpunkt:
Föräldraalliansen Sverige anser att trygghet och studiero bäst främjas i skolmiljöer där elever och vårdnadshavare känner sig delaktiga, respekterade och inkluderade. Reformarbetet måste i varje led förenas med skolans demokratiuppdrag och barnkonventionens krav på barns rätt till inflytande.