Sju av åtta riksdagspartier vill att fler elever med diagnoser som adhd och autism ska få sin undervisning i separata grupper, visar en enkätundersökning som SVT Nyheter gjort.
– Det är ett problem att skolan har en generell inkluderingstanke. Risken är att upplägget inte passar någon elev utan snarast ställer till problem för varenda en, säger Lars Hjälmered (M).